奥巴马赞赏韩国的教育制度

2019-06-29 09:06:01

美国总统奥巴马最近发表的国情咨文7次提及韩国,高调赞赏韩国的教育制度但是,韩国却认为,奥巴马只看到了韩国教育的表面,没有了解实际的问题自由亚洲电台驻韩国特约记者刘水报道 图片: 挑灯夜战的韩国高中学生 (韩联社) 美国总统奥巴马25日发表的2011年国情咨文7次提到韩国,尤其在谈到教育制度时,称赞韩国的教师受到社会的尊敬,是国家的建造人他说:“韩国的教师被称赞为国家的建造人,我们也应效法韩国,尊敬教导我们子女的教师” 当天的演说,在谈到上述内容时获得全体议员的起立鼓掌,表示赞同奥巴马的说法 通过转播看到上述内容的韩国人,沾沾自喜,引以为荣但是,不少韩国人认为,奥巴马只看到韩国教育的表皮,没有实际了解问题他们指出,韩国学生从小学开始,放了学就跑补习班,至少学习一门英语,另外还要增加钢琴或跆拳道等,竞争从小学开始,起得早,睡得晚,几乎失掉了童年应享有的天真,同时也丧失了创造力相对于奥巴马对韩国教育的称赞,韩国人反而更羡慕美国的小学教育,可以让小学生拥有更多玩乐的时间,可以启发潜力 到了中学和高中,竞争更加激烈韩国中学和高中学生几乎都参加放学后的补习班,每天过了子夜才能回家,睡眠时间只有4-5个小时,暑假和寒假还要参加加强补习班,结果培育出了一批善于考试的“考试机器”目的只为了高考,考上名牌大学 韩国教育使学生很累,统计显示每100名学生当中,有8名曾认真考虑过自杀,而理由只是成绩落后或对高考的恐惧但是,比学生更累的是家长的金钱负担,补习费用平均每月需要100万韩元以上,相当于人民币6万多,名牌补习老师的特别小组,收费甚至呼价10倍以上 所以,奥巴马对韩国教育的称赞,虽然让人感到骄傲,但是,实际上是有苦难言反而韩国人很羡慕美国教育,认为美国没有补习班,学生的自由时间多,